安定区高中地理廖廷武名师工作室简报(第一期)  

             ——同课异构促教研 专家引领助成长

    安定初冬，早寒午暖。在这个充满着内敛、蕴藏与希冀的季节里，廖廷武名师工作室以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨在东方红中学文正楼举办了地理学科同课异构研修活动。本次教学研讨活动经安定区教体局批准，东中部分科室领导、工作室全体研修成员及东方红中学地理教研组成员近30人参加了本次活动。此次活动采取同课异构、交流点评、专题讲座等形式进行。会后研修人员还参观了东中地理数字化实验室。
    2018年12月4日下午，在东方红中学文正楼二楼高中地理廖廷武名师工作室，由来自东方红中学的刘晓红老师（上图）和来自福台高级中学的朱燕丽老师（下图）进行课题为《全球气候变化》的同课异构教学。

    课后两位授课教师从教学设计理念、教学环节、采用的教学方法和学生课堂活动设计等方面进行说课。由来自东方红中学李继承老师、香泉中学陈国斌老师和福台高级中学贵继彪老师进行了深入细致点评、交流和研讨。两位老师的课风格迥异，充满激情与活力，异彩纷呈，让人耳目一新。导课新颖，激发学生的学习兴趣，学生交流讨论，时间安排合理，充分发挥了学生的主体地位。

（说课评课剪影）

    从两位老师不同的教学风格明显反映出前阶段新课程标准培训的成效，注重学生人地思想的渗透和人地协调可持续发展理念及地理学科核心素养的培养，都体现了教师新的教学理念。
    东方红中学教务处主任付宏祥对两位老师课堂存在的优点进行了肯定，同时及时提出了中肯的建议。
    最后，地理工作室主持人廖廷武老师做了题为《基于2017版新课标的课程内容创新解读》的专题讲座。

（地理工作室主持人廖廷武老师做专题讲座）

    廖老师结合自己的教学实践，主要课程内容结构、课程内容创新点、新旧课标“课程内容”比较方面做了细致解读。特别是新课标的创新点解读与教学变革给老师们做什么指明了方向，让老师们对新课程的实施充满了期待。同时对此次同课异构活动进行精辟总结，明确了近期的工作安排。

（课堂学生小组群学活动剪影）

    本次活动全程紧凑，内容实用丰富，在场老师们也受到了极大的鼓舞与启发。研修的老师们也一致表示，此次研修活动转变了教师的教育教学理念，提升了教师的专业水平，丰厚了教师的理论基础，力促课堂教学效益的提升，效果非常的明显。
    廖廷武名师工作室的核心骨干成员在此次研修活动能够发挥工作室的引领示范作用，为安定区地理教育事业的发展贡献自身的力量。今后，团队成员依然会以廖廷武老师为核心，紧密团结，相互学习，共同提高，辐射带动，为区域教育的发展无私奉献！

                             安定区廖廷武名师工作室

                                   2018.12.4