生命的姿态

高三（15）班  王苗

站，是一种高度。

站，更是一种态度。

有的人用双腿直起了人生，而有的人却仅用双腿支撑着一具躯壳。

司马迁，用生命书写历史的变迁。只因替李陵说了几句好话，只因见解有悖于君王，便被囚禁。在有尊严地死与屈辱地生之间，他选择了后者。他忍辱负重，挨剧痛、受嘲讽，完成了历史赋予他的伟大使命。《史记》的问世，是对他一生的终结，也是对他屈辱的昭雪。

他是以一种跪立的姿态承载着一颗跳动的心，他以一种站立的高度铸就了一生的辉煌。

汪精卫，却用权力出卖着国人。为了一己私利，为了荣华富贵，他运用职权反叛着国人的意志。陈公博，以那洋洋自得的聪明奔波于各派之间，为了权与钱，他甘愿放弃仁义，一心充演着卖国贼的角色，炫耀着自己不堪的人生。他们以一种直立的姿势踩踏着自己的良心。他们以一种自以为是的态度将自己永远钉在了历史的耻辱柱上。

有的人虽然失去了双腿，失去了用双脚站立起来的资本，可是她却能以坚强的意志与顽强的毅力活出属于自己的精彩人生。

她是一位舞者，一朵怒放在舞台中央的花朵。她失去了双腿，却赢得了全世界。汶川大地震，让她痛失仅有十个月大的女儿以及自己得以舞蹈的双腿。她痛苦过，她绝望过，甚至想过结束自己卑微的生命。可是，她不服气命运的不公，不屈服于命运的无常。她说：“苦难不是人活下去的理由，而是快乐。”为了女儿，也为了实现自己的舞蹈梦，她终究站了起来，用双手作为支撑，用心跳打着节拍，舞动着自己的人生。

这位舞者便是廖智，以一种常人无法企及的高度诠释着自己的人生态度。只是一种真正站立的姿态。

她，是一名教师，一名真正用行动书写教育的典范。简单的一推，却是最勇敢的决定，换回两个孩子的是她的双腿。也许今后三尺讲台上的她，将永远以轮椅为伴，可是她却用自己无畏的举动唤醒了成千上万颗沉睡在道德线外的心。

这位教师便是张莉丽，以一种无私无畏的精神鼓舞着人们真正的站立。这是一种永恒站立的姿态。

站，是一种人们所崇尚的高度；站，是一种人们所叹服的态度。

人，只有站起来，世界才属于他；人，只有内心强大起来，生命之花才为他而绽放。